Перестроили рекламные кампании
Онлайн-школа: рост выручки
в 1,5 раза при прежнем рекламном бюджете
Выстроили аналитику по всей воронке, чтобы отслеживать не только итоговую выручку, но и стоимость квалифицированного клиента, конверсии между этапами и причины изменения результата.
Аудиторию разделили на отдельные группы и для каждой выстроили собственную коммуникацию. Вместо одной универсальной последовательности школа стала по-разному работать с клиентами в зависимости от их ситуации, мотивации и готовности к покупке
Переработали вход в воронку
Изменили посадочную страницу и разработали более сильный лид-магнит. За счёт более эффективной рекламы и нового входного предложения количество лидов увеличилось примерно в два раза.
Убрали дробление, лишнюю вариативность и постоянные эксперименты с разными целями. Кампании сфокусировали на конечном результате и создали условия для более стабильного обучения алгоритмов.
В результате стоимость заявки снизилась примерно в 1,5 раза.
Дополнительная прибыль позволила активнее развивать бизнес:
Главный результат для бизнеса:
Воронки строились на типовых решениях, без отдельного исследования мотивов и запросов разных групп аудитории. Поэтому конверсия в продажу оставалась нестабильной и плохо поддавалась управлению.
Рекламная система не была подготовлена к масштабированию. Кампании дробились, одновременно тестировались разные цели и гипотезы. При относительно небольшом бюджете алгоритмам давали слишком высокую вариативность. В результате при увеличении расходов росла стоимость регистрации.
были запущены два новых продукта;
во время сезонной распродажи школа получила рекордную выручку —в 2,5 раза выше среднего месяца
начались тесты продаж в других странах;
Выручка онлайн-школы выросла в 1,5 раза при прежнем рекламном бюджете.
Компания стала больше зарабатывать не за счёт увеличения расходов, а за счёт повышения эффективности рекламы, посадочной страницы и воронки продаж.
Онлайн-школа несколько раз пыталась пробить потолок по выручке.
Компания увеличивала рекламный бюджет в два раза, но выручка выросла только примерно на 10%. После этого дальнейшие попытки масштабирования остановили.
Параллельно школа тестировала разные форматы вебинаров, воронки и рекламные подходы, но итоговый результат оставался примерно на одном уровне.
Кроме того, не был выстроен сквозной учёт. Компания видела итоговую выручку, но не могла точно оценивать стоимость квалифицированного клиента и понимать, на каком участке воронки показатели растут или снижаются.